Jaël, Par Zawadi Gasindikira (2023) Leadership Des Chefs D’établissements Et Son Impact Sur Le Comportement Des Enseignants Des Écoles Privées De La Ville Goma (Enquête menée au cours de l’année Scolaire 2019-2020). European Journal of Accounting, Auditing and Finance Research, 11 (8). pp. 46-60. ISSN 2053-4086(Print), 2053-4094(Online)
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Abstract
Cet article vise à évaluer l’impact du leadership des chefs d’établissement sur les comportements des enseignants et la performance des élèves dans les écoles secondaires privées de la ville de Goma. Il est question de dégager les modèles de gestion des écoles les plus utilisés par les chefs d’établissements et d’en évaluer les conséquences. Les enquêtes ont démontré que les chefs d’établissements sont à majorité autocratiques et cela crée un fossé entre eux et les enseignants. La dictature dans la gestion des enseignants joue négativement sur leur motivation et cela impacte le rendement des élèves.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
| Depositing User: | Professor Mark T. Owen |
| Date Deposited: | 03 Aug 2023 06:51 |
| Last Modified: | 03 Aug 2023 06:51 |
| URI: | https://tudr.org/id/eprint/2051 |
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- Leadership Des Chefs D’établissements Et Son Impact Sur Le Comportement Des Enseignants Des Écoles Privées De La Ville Goma (Enquête menée au cours de l’année Scolaire 2019-2020). (deposited 03 Aug 2023 06:51) [Currently Displayed]
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